当时无意写了那篇文章也许是当下，正流行的是生活在都市里的人们向往，憧憬，又期待却又被困生活中，迈不开的状态所以，首篇就能被不同的网站转载内心自然是十分高兴的可是沉浸过后，剩下的就是一片反思这个风格有人喜欢，那么以后呢，还有人喜欢吗就像一杯冒泡的啤酒，散了气，就没味了可是我希望我写出来的的文字在被岁月洗礼过后还能有耐人寻味的可读性希望等十年，几十年以后甚至更久之后，
今天和往常一样，早早地就醒了，快速地穿好衣服，刷完牙，梳好头发后，我就跑到厨房看一下早餐的情况，这是作为后勤组组长每天的必要工作。吃完早餐后，因为还没有到煮中午饭的时间，于是我就和组员们一起去教学楼感受一下学生上课的场面。学生们主要是三，四，六年级的，大家都很活跃。在听课过程中，我发现最听话的是四年级的孩子，他们上课的坐姿很端正，手乖乖地放在桌面上，读书的时候很大声，也很整齐，朗朗的读书声弥漫着整
今天是三下乡的第七天，从刚开始的无从下手到如今的渐入佳境，一切都步入正轨。5点多6点开始准备早餐，10点开始准备午餐，4点开始准备晚餐，7点组长会议，7点半例会，8点后勤组会议……这已经在不知不觉中成为我们新的生物钟，变成我们的习惯，每到那几个点，大家都会自觉地投入相应的工作。犹记得，前几天由于第一次煮这么多人的饭菜，份量很难把握，有时候煮的太少了，有时候又剩的太多了。不过幸好，很感谢队友们的理
我不知道这是巧合还是怎么了。每次都在我以为看到曙光，生活终会按着一般逻辑进行下去的时候，它却总是给我不按常理继续的打击。每次的希望都换来失望，是我期望太高，是我没有能力，是我想得简单，还是我时运不济。也许，一直都是不努力没能力的自己吧。苦难，打击，白眼，这些不都应该让一个人迅速成长，然后再迸发强大能量，成为人生赢家吗？可是，为什么这样的剧本从没发生在我身上？是编剧欺骗了观众，还是历史只演绎了少数
“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想……”伴着天籁般的歌声，石岭小学的小天使们做出好看的手语动作。看着节目，我不禁想起手语课程历经的种种。手语是聋哑人的语言，也许四年级的他们知道何为聋哑人，但是他们却不能理解聋哑人的世界，当然我也不能。所以我们无法理解聋哑人的痛苦。我希望借这么一个机会可以给他们看一个不一样的世界，让他们了解接触这么一个特殊的群体。海伦?凯勒在《假如给我三天光明》
在石岭小学，有很多天没亮就起床去学校门口等待学校开门的孩子；有很多放学依然在校园里游荡，知道天黑才回家的孩子；有很多穿着破破烂烂的衣服，在学校门口小卖店买着垃圾食品吃的孩子.....这些孩子，看似很快乐，其实心里很孤独。而其中很多看似很野的孩子，都是留守儿童。令我印象最深刻的是一个二年级的小女生。她眼睛水灵水灵的，很懂事，上课从不闹腾，非常听话。每天早上特早上学，学校还没开门就已经在门口待着。放
“计划赶不上变化。”对于这句话在三下乡途中，我是深有体会。在前往三下乡目的地之前，我特地做了几份教案，和准备了要上课的内容，考虑到我们面对的都是小朋友，我还特地准备了几个有教育意义又有趣的动画片。然而，有趣只是我个人的看法，小朋友们并不喜欢我准备的动画片。这是我所遇到的问题中并不是很棘手的一个问题，只是经此一事才让我惊觉原来九零后和零零后之间的代沟已如此之大。原来我们已经不是小孩子也无法窥视小孩子
时间，一个任何人都无法改变东西，该来的始终还是来了，今天我们希望社会实践队就要告别这座美丽的石岭小学了，圆满结束此次三下乡各项实践活动。回想我们一路走来，和你们在一起共事日子，我每天都很快乐，离别之时再多的语言也表达不了我万分之一的心情，也许此刻往事满心汹涌，如果时光可以倒流，我愿意一切从头再来，可是时光终究还是不能倒流，所以的一切一切只能成为我们今后记忆。虽然以后我们不一定会常联系，但如果遇见
“有你的信！”“那啥你又收礼物啦。”这些话我每天都可以听到。看着队友们很开心的读者学生写的信或是看到队友拿着学生送的礼物笑容满面的回来，我内心的小人就开始咆哮：为什么我没有？刚开始我很沮丧，觉得一定是自己做的还不够好没有得到学生的喜爱。每天我那一副好羡慕你的表情对着队友，队友都快被我逼疯了。队友劝我认命吧，谁让我带的是一年级的小朋友。可是，带一年级的小朋友有错吗？没错啊，她们不送我，难不成我送给
人生就像一辆列车，进了站，有人会上车，有人就必须要下车。相伴过一段旅程，该放手时就要放手，这才是对彼此最好的结束。我们都是彼此间的过客。走的那天，纵然有许多的不舍，只是我们都明白，离开是必须的。最后那天，看着两个学生抹着眼泪，一步三回头，恋恋不舍地走出校门，我的鼻子就不由得开始泛酸。学会面对离别是成长路上的必修课。漫漫人生路，没有谁可以一直陪伴我们，就算是自己的影子，也只有在阳关灿烂的日子里才会
