如果春，可以越过山的阻挡秋，怎会抛下我的深情风，可以逆转水的方向雨，怎能淹没我的神望我，可以躲避谁都可以改变的距离却，怎能拒绝你，呼唤大地的内心如果天空可以替我筹划你的心情云，是否可以在我的胸中汹涌不停如果时光可以带你穿过我的梦境山川，可否挂满你的月亮河流，可否洒满我的星星如果此刻时光正好，夜色深凝那么你沉沉的步履可否踏上我的宁静去听和
此刻我随手把风关在门外，于神经轰鸣时感受温度从攥着流浪汉的桥孔升起从油漆斑驳的大卡车旁升起从披散长发引诱大风的肉块里升起晃碎于酒里的灯光并不廉价少女一笑如狂奔的野马将香槟踩成甘肃以北的大漠黄沙击碎琴声当是三年之后，你拿起凛冽的玻璃割掉马尾巴上的一段瀑布，割痛发酵太久的二胡在昨夜的盐湖里游弋（这盐分主要来自于眼泪）你看见神秘而孤傲的月亮，它脱胎于一枚精致的硬币在花丛燃烧的长夜嗡
想必风也阻止不了火车的飞奔，这黑暗的隧洞，一个比一个冷静。是什么迫使火车一定要离去。是春天的风，冬天的雪？不，这好像只是一个模糊的解释，火车执着于它的铁轨。坐在火车上一遍遍地过滤眼前的风景，认识与不认识的人，都会在今天火车到达时成为孤独的剪影。也许只有孩子能够做到无忧无虑，离别时仍用笑容面对。是道路在重合，还是别离都需要经历同样的过程，我竟然对这铁轨感到无比熟悉，熟悉得让
(题记：所有的故事里，从来都不缺英雄美人的传说，但每一次观看，都忍不住动容，今日偶观一部电视剧，英雄美人，本是情义缱绻，却不得不因家国天下而分离，观得深情一幕，不禁潸然泪下，思绪飞涌，提笔写下此句。）那年三月樱花似海漫天的粉美得不像话是你的笑和夕阳下马蹄前你的罗衫你的缨络你的眉黛你的目光里流转的风华只愿从此驻马家国天下都敌不过你眼眸如水的期待马蹄催乘兵书塞外河
每到开学季学生们、家长们、老师们以及管理者们几乎所有的人都从各自的角度关心着教育关注着教育几乎每一个人都不约而同的希望着期待着更好的教育可问题在于什么样的教育才是最好的教育什么样的教育才是真正的教育准确的说什么样的教育才是人们真正需要的教育什么样的教育才是让人真正成长的教育如果我们每个人都能够静心冥想这个问题真正的答案自然而然从内心升起成为自然、自在、自由的教育就是一个最
一个没有诗的年代一定会很悲哀人们似乎没有了灵魂拿什么让世界充满爱在高速发达的今天缺乏的就是关怀期盼那扇尘封己久的门有谁来打开谁是最后的歌者能否再听到他的豪迈人们渴望的那种精神已布满了尘埃坐在午夜的寂寞中一盏昏黄的烛光与一首噙着泪光的诗默默相对，在细品着无奈诗歌死了，我却活着我将最后的一行诗轻轻地刻在心里在发出无声的感慨人生用岁月去吟唱才会拥有博大的胸怀民
一棵树静默地伫立在那里他知道自己的位置从不取宠、从不招摇他是平静的他的内心是平静的只要风不去摇曳他就会安好他是无怨无悔的他的心灵是妖娆的他总是给予别人的甚多却从不计较是否得到回报只要给他一点阳光只要给他一点雨露他就会生机勃勃着因此他是顽强的他是挺拔的他从不向严寒酷暑折腰即便他被强风吹断了即便他被雷劈火烧他坚信着光明的存在他相信着未来的美好他还会从根的灵魂
这一天，是七月半俗称鬼节父亲来电特别交待让我一定要回去替他烧纸送祖以前，我记得以前都是父亲一人总是一脸庄重的操持烧纸的事现在父亲却将这事交给了我父亲老了，真的老了老得连烧纸祭祖这种头等大事都托付给了我父亲很自然的把祭祖的礼节教给我也就把对过世亲人的惦念以传承烧纸的方式托付给了我火光中，我一度去寻找那随风飘飞的纸灰中是否刻着虔诚和庄重是否有先人的温暖能够让满
我本认为，你是我今生注定的劫娇俏可爱的你，就像只蝴蝶，那么的勾人心魄有时候打打闹闹，外向的你，我宠溺无边这一点是如此的可爱渐渐我被你吸引，勾去那仅有的心后来，你对我说，我们只能是知己但我却依然无法自拔，只能默默守护渐渐地我明白了我们之间的距离是如此的遥不可及，但又触手可摸我努力克制着自己的迷恋，想要摆脱你我该拯救自己了，用双手结束这一切在你未深深地刻
当我度过了这段漫长冬天就要离开我却还想起了烈日和风踩着快要融化的冰雪走在街上路口跟着绿皮火车的节奏你正和风一路吹到天堂我穿着那双球鞋四周破裂却开落了雪风和你一样笑着坐到终点站我赶紧跺了跺脚跑上前迎你你看着我拥着风在心里我扔掉背在手心的黄色玫瑰站台那里等着我的人群中都很急迫没有言语我淌过河流甩掉冰渍的左手流出鲜血你问过风说出我的样子却忘记我的名字我还记得桃林
