敏而好学，不耻下问，指天资聪明却好学习，并且不以向别人请教他们认为很低端、很简单的问题为耻这种难能可贵的学习精神。敏而好学没有人理解错，但不耻下问很多人理解错了。不耻下问语出《论语》。意思为哪怕是很低端的问题也会主动向人请教，也不感到羞耻。耻：以……为耻。问：请教。指人好学。下，字在此处应该是指的是问题的属性为“下”，而不是请教的人为“下
pend的主语必须是人，常用于以下结构：(1)pendtime／moneyonth.在……上花费时间（金钱）。例：Ipenttwohouronthimathproblem.这道数学题花了我两个小时。(2)pendtime／money(in)doingth.花费时间（金钱）做某事。例：Theypenttwoyear(i
月份英文简写英文全称一月Jan.January二月Feb.February三月Mar.March四月Apr.April五月May.May六月June.June七月July.July八月Aug.Aguet九月Sept.September十月Oct.October十一月
1、词性不同。with是介词，而and是连词。2、在句子中的作用不同。and连接的词属于并列成分,AandB中,AB是平行的而WITH和后面的词构成"介词+宾语"的结构AwithB中,AB是不平行的,A是主要成分,withB则是个附属成分。3、含义不同。with除了"和"之外还表示带有的意思，而and只表示是"和"的意思。
1宏观把握，整体理解。对于整篇章分析判断，上下兼顾，体会整体时态与人称。从易入手，缩小包围圈，逐层推进。2微观分析、分类验证a动词考察（时态是否一致主谓是否一致）b名词考察（单复数格）c形容词副考察（词性三级）d代词考察（指代是否一致）f冠词介词连词to助动词的考察g平行结构h行文逻辑3
1、设错方式：多词、少词、错词。⑴多词：大多在虚词（冠词、介词、助动词、连词）、不定式符号to、语义重复、个别副词等方面。⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词、代词等。⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数和所有格、谓语动词（时态、主谓一致、语态、语气）、非谓语动词、、代词、连词、实词的词性与词形、反义词。来自：wlkankan.
省略号，在汉语中的基本形式是位于中线的六个小圆点（……），占两个字的位置；工具书和科技文献有时用三个小圆点，占一个字的位置。整段文章或诗行的省略，用12个小圆点表示，自成一行，占四个字的位置。省略号不拆开移行，六连点要排在同一行。省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。（
一、引文中二、列举三、重复词语四、说话断断续续五、意在言外六、语意难尽七、语言中断八、含糊其辞九、表示沉默十、数字延续十一、语音延长十二、话未说完标点：省略号前后的点号可有可无的不保留，如果有助于表达文意，可酌情保留。一般地说，句末点号保留，顿号不保留，逗号和分号是否保留看需要
表示拿的词语1个字：提、抓、拣、握、抬、攥、举、擎、捡、拎、捞、握、攥、提、抢、擒。表示拿的词语2个字：抓获、抓住、抓紧、捉拿、活捉、捕捉、捕获、捏住、索取、接受、接过、捧走、端起、提起、逮捕、拿捏、提拽、逮捕、奉上、抢夺、掠夺、缉拿。表示拿的词语4个字：夺人所好、夺席谈经、巧取豪夺、将夺固与、鸠夺鹊巢、你夺我争、生夺硬抢、予夺生杀篡党夺权、
few≠little所以他们的比较级变化和最高级变化并不相等原级比较级最高级fewfewerfewetlittleleleatlittle常作manymuch的反义词所以le也作more的反义词leat亦为mot的反义且在比较时表“更...不”用___i（the）le
